今天,課改的浪潮為教育改革發(fā)展帶來了一個新天地,這場改革給我們教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),同時也提供了發(fā)展的機遇,這就要求我們教師要具備諸多的素質。跟大家一樣,在這新時期我時常在不斷思索著該如何繼承和發(fā)揚教師的品德?該做一個怎樣的教師?隨著“以幼為本”理念的深入人心,做一個尊重孩子、理解孩子的教師已成為我追求的目標。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦???家長們無比的郁悶與焦慮。 詳細>>
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